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Regards croisés sur la Seconde Guerre mondiale : analyse d’un corpus littéraire et propositions pour la classe de français(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Enseigner Jules Verne aujourd'hui ? Regards croisés sur l'oeuvre du romancier et propositions pour la classe de français(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Il doppio aspetto della ricezione di "Gomorra" : Viaggio attraverso il "transmedia storytelling": tra letteratura, cinema e teatro(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Antonin Artaud et Mariette Navarro : la plasticité et l’hybridité du corps hypersensible(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Quand la littérature réfléchit sur elle-même : formes et enjeux de la réflexivité dans l’œuvre de Milan Kundera(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La femme animale aux XXe et XXIe siècles : vers une nouvelle conception de l’humain ? Analyse multiculturelle d’œuvres littéraires et cinématographiques(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Polyphonie de discours dans l’œuvre d’Anatole France, ou l’utopie d’un monde pluriel (Les Opinions de M. Jérôme Coignard, L’Anneau d’améthyste, M. Bergeret à Paris et Les dieux ont soif)(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Année préparatoire de langue française : méthodes et dispositifs efficaces : l’exemple de la hazırlık de l’Université franco-turque de Galatasaray(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Jeux de doubles et de miroirs en littérature médiévale : analyse comparative du motif du double dans les versions successives de La Belle Hélène de Constantinople(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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