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Les effets du "Jeu des trois figures" évalués auprès de la reconnaissance émotionnelle et des comportements externalisés de l'enfant de troisième maternelle(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comparaison d'outils d'évaluation des comportements externalisés chez les enfants d'âge préscolaire(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le jeu des trois figures à l'école maternelle : impact sur l’empathie et les comportements externalisés(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La manière de réagir face à une situation négative est-elle liée à la personnalité? Étude quantitative testant la relation entre la personnalité et les stratégies de régulation émotionnelle(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Exploration longitudinale de l'estime de soi chez un enfant TDA/H intégré dans l'enseignement ordinaire: une étude de cas(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Évaluation de l'intervention de prévention le «Jeu des trois figures» sur les comportements externalisés et les comportements prosociaux du jeune enfant en classe de troisième maternelle(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Évaluation de l'association entre la personnalité de l'adulte et sa relation avec ses parents durant son enfance(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le sentiment de compétence parentale des mères aux prises avec un trouble de l'humeur et des pères souffrant d'assuétude à l'alcool face à la stigmatisation perçue et à la discontinuité des liens.(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude des relations entre le burnout parental, le trait de la personnalité narcissique et les comportements de violence et de négligence parentale.(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’influence de la parentalité maternelle et paternelle sur l’attachement à l’adolescence(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation