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Le développement de la régulation émotionnelle dans le cadre d'une pratique théâtrale.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’usage de la pleine conscience dans la réduction des symptômes du burn-out parental : analyse comparative entre deux prises en charge : hybride ou pleine conscience(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment réduire la dissonance cognitive lorsque l’on est un couple homoparental ayant des valeurs religieuses catholiques et désirant transmettre ces valeurs ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'évolution de la conception du métier d'enseignant lors de la première année d'exercice(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Un don, une famille, des voi(e)x. Réflexions à propos de la transmission de la parole.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La formation des directions aide-t-elle à développer les capacités de management éthique?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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« Le programme PTR-YC est-il efficace afin de réduire les comportements problématiques chez un enfant présentant de l’autisme ? »(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel est le vécu des parents face au coming out et à l'homosexualité d'un enfant ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude sur l’impact émotionnel et mnésique d’une recherche scientifique portant sur les souvenirs intergénérationnels liés aux faits de collaboration et de résistance lors de la Seconde Guerre mondiale(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La supervision des futurs instituteurs en stage : comment les superviseurs mobilisent-ils les différents niveaux de rétroaction ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
