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Comprendre la perspective temporelle future des travailleurs âgés : une étude qualitative(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les stratégies de coping religieux liées à la dépression et à la rumination chez les adolescents(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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The Influence of Motor Imagery Modality and Ability on Brain Computer Interface Performance(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le sentiment de contrôle chez les adolescents: une analyse quantitative par le Modèle des Relations Sociales(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La place du corps dans la schizophrénie à partir de l'oeuvre d'Antonin Artaud(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comparaison des profils socio-émotionnels d'enfants tout-venant et d'enfants présentant un trouble du spectre autistique d'âge préscolaire(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Réévaluation de la typologie de Cloninger à la lumière des duals-process models et des traits de personnalité chez les sujets alcoolo-dépendants(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Mon anxiété et mes croyances envers l'efficacité d'un traitement de type multidisciplinaire : l'influence des attentes et de la perception de pertinence sur le processus de changement thérapeutique(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impact cognitif social de la perte périnatale : une comparaison de la fausse couche, la mort foetale intra-utérine et l'interruption médicale de grossesse(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Est-ce que la négligence représentationnelle et la négligence perceptive sont identiques ou dissociées ?(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation