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Écrire des récits autobiographiques : une expérience en sixième année de l'enseignement général(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La mort inénarrable dans les Nouvelles du Grand Possible de Marcel Thiry(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Étude comparative des psychopathologies dans Shining et La Forêt des ombres(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le Dit de l’arbre royal et le Dit de la fontaine d’amour de Watriquet de Couvin : édition critique(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Enseigner le français en milieu hospitalier : état des lieux et analyse des pratiques enseignantes(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La ritualisation du féminin dans la publicité contemporaine(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Quelle place pour la littérature des Lumières dans l'enseignement de qualification ? État des lieux et propositions didactiques(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Georges Perec et la fracture ontologique : analyse d'une mémoire déficiente dans W ou le souvenir d'enfance(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Interférences entre les systèmes phonologiques du mina et du français : le français parlé par les locuteurs d'origine togolaise en Belgique francophone(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Quando la memoria postcoloniale si scrive : paragone tra il giornalismo e la letteratura migrante italiana attraverso la voce di scrittrici italo-etiopiche del XXI secolo(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
