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Évaluer la prononciation des apprenants francophones de l’anglais : étude perceptive et questions de référence(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L’apport des gestes à la fluence de la parole : Étude de l’impact de l’élimination des gestes manuels sur la fluence verbale(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Approche phonostylistique de la lecture publique par les écrivains : étude textuelle et prosodique d'extraits de romans lus par leurs auteurs(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres