Displaying 1 - 10 of 12 results.
Pages
-
Wereldoriëntatie in de kijker : kwalitatief onderzoek naar de didactische CLIL-aanpak van de les W.O. in Wallonië(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Vreemdetaalbeheersing door Belgische politici : vergelijkend onderzoek naar het Nederlands van Belgisch-Franstalige politici en naar het Frans van Belgisch-Nederlandstalige politici(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Immersieonderwijs in Waalse 3de kleuterklassen : kwalitatief onderzoek naar de didactische aanpak(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Vergelijkende studie van radiospotjes op de Waalse en Vlaamse radio-omroepen(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Strookt het universitair talenonderwijs met de behoefte aan meertaligheid op de arbeidsmarkt ? Casestudy bij alumni van de UCL(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Het of de? Een struikelblok bij Franstalige CLIL- en niet-CLIL-leerders van het Nederlands?(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Wat na CLIL-onderwijs ? Oud-leerlingen blikken terug(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Voorzetselgebruik bij Franstalige en Nederlandstalige politici(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Onderzoek naar t-deletie in realityprogramma's uit het Nederlandse taalgebied(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
La motivation pour l'apprentissage du français et du néerlandais à l'université : enquête quantitative auprès d'étudiants en langues et lettres modernes(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres