Displaying 1 - 10 of 24 results.
Pages
-
Analyse historique du test DEWA et évaluation des capacités intégratives de la parole chez les adultes normo-entendants(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Le développement du raisonnement analogique et du raisonnement relationnel ainsi que les liens entre le raisonnement non mathématique et les mathématiques chez des enfants belges francophones de la quatrième à la sixième primaire(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
La compétence pragmatique chez l'enfant déficient visuel de fin de primaire.(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Les troubles pragmatiques chez l'enfant déficient auditif et l'impact des compétences linguistiques(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
L'ordinalité - Effet du sens de la lecture dans le traitement de l’ordinalité numérique non-symbolique : étude cross-culturelle(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
L'étude des capacités rythmiques chez les personnes qui bégaient(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Normalisation de deux épreuves d'écriture évaluant le buffer graphémique(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Analyse transversale (quantitative et qualitative) des compétences syntaxiques et morphosyntaxiques (en production et en réception) d’un échantillon de sujets normaux(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
L’ordinalité - Effet du sens de la lecture dans le traitement de l’ordinalité numérique non-symbolique : étude cross-culturelle(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Contrôle de l'inhibition et bégaiement(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
