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  1. La Courbe de Gatsby de l'école sous (presque) tous ses angles: discussion des inégalités à l'école basée sur les données PISA 2015
    By : Decrop, Siméon[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2018) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  2. La motivation des professeurs dans l'enseignement obligatoire
    By : Tuyishime, Sandrine[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2018) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  3. PISA 2015: Analayse des performances scolaires selon le genre
    By : Noyal, Mélanie[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  4. Analysis of the Swiss housing market
    By : Hernandez Cardona, Andrés[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2018) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  5. Comment généraliser la pension complémentaire? Etude comparée: La PLCS en Belgique et NEST au Royaume-Uni.
    By : Dupont, Marie[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  6. Income Mobility and Income Inequality: the German case study
    By : Beretta, Martina[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  7. La gestion financière des communes wallonnes : état des lieux, perspectives d’amélioration et étude de cas
    By : Vandenhove, Alexian[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  8. Les inégalités scolaires et la COVID-19 : résultats d’une enquête menée dans deux écoles aux profils très différents - Etude de cas
    By : Rodrique, Alison[UCL] Directed by : Hindriks, Jean[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

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