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La gamification des formations et son impact sur le transfert d’apprentissage : Le cas du serious game de l’UCLouvain.(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Les finalités de l’appréciation au sein d’un service public : la zone de police Polbruno(2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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En quoi les formations offertes par l’Université d’entreprise « Rossel Campus » favorisent-elles l’engagement organisationnel des membres du personnel ?(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
