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L'enseignement à domicile en Belgique francophone : Exploration des motivations parentales(2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Quels sont les obstacles psycho-sociaux rencontrés par les acteurs institutionnels dans le cadre de la mise en place du processus d’inclusion des élèves en situation de handicap, et plus particulièrement des élèves présentant des troubles spécifiques de l’apprentissage, dans l’enseignement fondamental ordinaire en Belgique francophone ?(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Enseignement à domicile en Fédération Wallonie-Bruxelles: comment les inspecteurs de l'enseignement fondamental perçoivent-ils leurs missions d'inspection dans le cadre de l'enseignement à domicile ?(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Décret Paysage : Comment la réforme de l’enseignement supérieur déplace-t-elle les contraintes de l’extériorité du dispositif vers une responsabilisation de l’étudiant amenant une ambivalence face à ces contraintes ?(2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Formation continue en Belgique et en Wallonie dans le contexte européen : regards croisés sur les acteurs et les institutions(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication