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  1. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  2. La quantification de soi : création d’une échelle de mesure
    By : Feron, Mathilde[UCL] Directed by : Demoulin, Stéphanie[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  3. Effet de l'illusion de Titchener et du temps d'exposition des stimuli sur le jugement perceptif et d'action.
    By : Eryörük, Funda[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  4. Les effets des marques et d'un co-marquage sur les opinions des consommateurs
    By : Devau, Margaux[UCL] Directed by : Kervyn de Meerendré, Nicolas[UCL] (2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  5. L'impact de la prise de perspective sur les demandes d'accommodement raisonnable dans le recrutement
    By : Collin, Florent[UCL] Directed by : Angel, Vincent[UCL] Herman, Ginette[UCL] (2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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