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Un milieu scolaire inclusif pour les enfants de 6 à 12 ans en situation de handicap(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Un milieu scolaire inclusif pour les personnes porteuses de handicap de 12 à 18 ans(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Compenser et intensifier la biodiversité d’une friche par le projet d’architecture(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Allier espaces bâtis et espaces végétalisés pour réconcilier l'homme et la nature en ville : le cas du quartier européen(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Les matériaux naturels peuvent-ils diminuer l'énergie grise inhérente aux matériaux de construction?(2020) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Vivre avec moins d’énergie : échanges d’énergies et mutualisation à Molenbeek-Saint-Jean(2020) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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L'architecture dans un projet de développement : la plus-value d'une vision architecturale dans l'amélioration du cadre de vie des quartiers informels de N'Djaména : le cas du Canal des Jardiniers(2020) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Architecture évolutive : comment concevoir un bâtiment afin d’assurer son évolution durable tout en devenant une ressource d’usages et de matières au long de son cycle de vie ?(2020) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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La lumière naturelle en et sur l’architecture : Les normes sur la lumière naturelle dans les bâtiments sont-elles en cohérence avec l’architecture ?(2020) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Dessin corporel immersif : nouvelle pratique en conception(2020) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
