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Comment favoriser les comportements agentiques pour permettre l'implémentation des réformes pédagogiques et l'accueil des futurs enseignants ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les effets des pratiques évaluatives et conceptions des enseignants sur la motivation des élèves(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelles sont les conditions de l'épanouissement psychologique pour les étudiants-sportifs de haut niveau en double carrière ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'influence du style de leadership et du climat organisationnel sur la persévérance professionnelle des enseignants débutants(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Vers une compréhension qualitative de la variation des difficultés académiques en bachelier selon la filière d’étude(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation