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Empreintes de la langue française dans la littérature vietnamienne : le cas de Le Fabuleux destin de Xuan le Rouquin de VU Trong Phung(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Améliorer la compétence de la compréhension écrite des élèves des écoles primaires de la filière francophone bilingue à Hanoï(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La valeur accordée aux études supérieures et au diplôme : une étude comparative auprès d’étudiants taïwanais et belges(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Vers une meilleure efficacité de l’enseignement de la compréhension orale en français langue étrangère aux étudiants de 1re année universitaire au Vietnam(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Et les migrants analphabètes dans tout ça ? Synthèse sur la question des migrants peu ou pas scolarisés en Belgique francophone entre 2012 et 2017(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Les difficultés de transfert de l’apprentissage des temps du passé chez les apprenants sinophones : analyse linguistique et psychologique(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le rapport à l'écrit en classe de FLE : une application du dispositif "Itinéraires"(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L’enseignement précoce du FLE assisté par la tablette numérique : étude de cas d’une classe d’enfants de 4 à 6 ans à Taïwan(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L'utilisation des supports audiovisuels permet-elle l'amélioration de l'expression orale chez les étudiants vietnamiens ?(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres