Displaying 1 - 10 of 15 results.
Pages
-
L’enseignement et l’apprentissage du Français Langue Etrangère dans des centres pour réfugiés : propositions didactiques(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
-
Pertinence et implications des cultures d'enseignement / cultures d'apprentissage : le cas des étudiants universitaires taïwanais en classe de FLE(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Étude contrastive des temps du passé en français et en chinois(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
L’enseignement de la culture aborigène Paiwan. Pour une éducation multiculturelle et une pédagogie interculturelle dans le CLE.(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Comment favoriser l’apprentissage de la langue française à travers les textes littéraires francophones(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Faut-il lire pour écrire?(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Amélioration de la compétence scripturale en français langue étrangère chez les élèves de l’école secondaire au Vietnam(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Analyse de l’efficacité d’un dispositif d’apprentissage de la prosodie française en ligne pour des apprenants FLE de l’ILV(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Le français comme langue d’enseignement à l’UCLouvain : analyse de l’influence des représentations sur les motivations des étudiants non francophones(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres