Displaying 7 results.
-
Et les migrants analphabètes dans tout ça ? Synthèse sur la question des migrants peu ou pas scolarisés en Belgique francophone entre 2012 et 2017(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Les difficultés de transfert de l’apprentissage des temps du passé chez les apprenants sinophones : analyse linguistique et psychologique(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Année préparatoire de langue française : méthodes et dispositifs efficaces : l’exemple de la hazırlık de l’Université franco-turque de Galatasaray(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Analyse de l’efficacité d’un dispositif d’apprentissage de la prosodie française en ligne pour des apprenants FLE de l’ILV(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Le français comme langue d’enseignement à l’UCLouvain : analyse de l’influence des représentations sur les motivations des étudiants non francophones(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
L’impact de l’utilisation des supports audiovisuels sur la compétence de compréhension orale des étudiants du département de Francais à l’université de Hanoi(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
L'escape game en cours de français langue étrangère(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres