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1. The impact of Teacher-Researcher collaboration on L2 learners’ vocabulary acquisition in the Federation Wallonia-Brussels

   By : Rollo-Collura, Giuseppina[UCL] Directed by : Meunier, Fanny[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

2. Freedom of Expression and Religious Hate Speech in Europe - Traduction partielle et commentée

   By : Bultot, Lucie[UCL] Directed by : Lafontaine, Jean-Marc[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

3. Genome Editing: Kommentierte Übersetzung

   By : De Saulnier, Jessika[UCL] Directed by : Kerres, Patricia[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

4. Application contextuelle du processus de gender mainstreaming. Gestion des projets d'agriculture et de préservation de l'environnement, Ghana et Gambie.

   By : Tsatedem Mbouenda, Bernita[UCL] Directed by : Cornet, Annie Quentin Michel (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

5. Les acteurs et actrices de la médiation culturelle en Belgique francophone : quelles interactions entre les services éducatifs des musées, la guidance freelance et les associations indépendantes de médiation culturelle ?

   By : Smets, Louise[UCL] Directed by : Ricker, Marie-Emilie[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

6. Gérer un débat en classe de français avec les outils de la « gouvernance partagée » : analyse de pratiques et proposition didactique

   By : Peckel, Alice[UCL] Directed by : Dufays, Jean-Louis[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

7. L'image de marque de l’enseigne Carrefour dans le Brabant Wallon : La place de l’écoresponsabilité et sa perception par les consommateurs

   By : De Mesmaeker, Laura[UCL] Directed by : François, Thomas[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

8. Puissance et Pouvoir : un spinozisme de l'archéologie, une archéologie du spinozisme

   By : Hautefin, Silvain[UCL] Directed by : Maesschalck, Marc[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

9. Résumé Automatique de Texte par extraction : améliorer la cohérence des résumés automatiques à l'aide d'un outil de coréférence

   By : Venderick, Dorian[UCL] Directed by : François, Thomas[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

10. Le statut épistémologique du concept marxiste de classe sociale: étude de l’idéologie allemande, conceptualisation et actualisation

    By : Batslé, Cédric[UCL] Directed by : Maesschalck, Marc[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

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