La représentation des enseignantes concernant la communication avec les familles des élèves primo-arrivants

By : Petit, Margaux [UCL] Hafi, Soumaya [UCL] Directed by : Vargas-Polack, Maria-Graciela [UCL]

Comprendre le vécu des enseignants concernant la communication et la relation avec les parents des élèves primo-arrivants dans leur intégration.

Access type : Accès interdit
Year : 2024
Keywords : migration, communication, primo-arrivant, collaboration, parents
Language : Français
Faculty : Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Degree : Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée (horaire décalé)
Access statement : La diffusion de ce mémoire n'est pas autorisée par l'institution
Bibliographic reference Petit, Margaux ; Hafi, Soumaya. La représentation des enseignantes concernant la communication avec les familles des élèves primo-arrivants. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université catholique de Louvain, 2024. Prom. : Vargas-Polack, Maria-Graciela.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:49131