L'identité parentale en situation de gestation pour autrui : étude des représentations psychiques du devenir parent par l'intermédiaire d'une gestatrice

Au travers de ce mémoire, nous proposons aux lecteurs de prendre connaissance des dynamiques représentationnelles du processus de parentalisation et d'investissement de l'enfant-à-venir chez les parents d'intention. L'intérêt relatif à ces dernières s'inscrit à la suite du développement de la gestation pour autrui (GPA) qui se caractérise par l'entrée d'une personne extérieure au couple parental et apporte un changement complet des relations humaines dans le domaine de filiation. Pour atteindre cet objectif, nous proposons une revue de la littérature consacrée à la présentation de la gestation pour autrui. Nous veillons à mettre en lumière les différents enjeux et les « bouleversements » potentiels du « faire famille » pouvant apparaître dans le contexte de la GPA. Nous tenons également à porter notre intérêt sur les processus en lien avec la maturation psychique préalable à l’acquisition du statut de parents afin de les interroger et d’en apprécier les éventuelles « modifications » entraînées par le contexte de GPA. Une partie pratique offre aux lecteurs la possibilité de prendre connaissance du vécu des couples d’intention et de l’analyser à la lumière des théories développées préalablement. Dans ce contexte exploratoire, nous avons souhaité établir une démarche qualitative de type inductive. Tout en ne permettant pas d’émettre de généralisation, les résultats de cette étude nous autorisent à souligner la redéfinition du « faire famille » nécessaire en situation de GPA ainsi que l’implication du partage de la filiation dans la pratique, l’expérience et l’exercice de la parentalité. Ils soulignent également les aménagements relationnels à établir entre les divers protagonistes d’un tel projet. C’est notamment en ce sens que des travaux ultérieurs pourraient explorer et considérer la relation de « don » s’instaurant notamment afin d’en découvrir davantage la nature.