Enseignement à distance et littératie numérique : Comment la crise de covid-19 a influé sur la prise en main des outils numériques par les enseignants du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Bibliographic reference Dormal, Gwenn. Enseignement à distance et littératie numérique : Comment la crise de covid-19 a influé sur la prise en main des outils numériques par les enseignants du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles.. Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication, Université catholique de Louvain, 2022. Prom. : Philippette, Thibault.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:33669