Le problème de la progressivité des apprentissages en catéchèse et le devoir de présentation intégrale du message évangélique DGC n° 112

Bibliographic reference Bioumla, Nicodème. Le problème de la progressivité des apprentissages en catéchèse et le devoir de présentation intégrale du message évangélique DGC n° 112. Faculté de théologie et d’étude des religions, Université catholique de Louvain, 2012. Prom. : Derroitte, Henri.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:312