Quelles sont les représentations des enseignants de DASPA à l'égard du dispositif dans lequel ils enseignent et du public qu'ils encadrent ? État des lieux et propositions didactiques

Bibliographic reference Jamotton, Anne-Laure. Quelles sont les représentations des enseignants de DASPA à l'égard du dispositif dans lequel ils enseignent et du public qu'ils encadrent ? État des lieux et propositions didactiques. Faculté de philosophie, arts et lettres, Université catholique de Louvain, 2020. Prom. : Oger, Elodie ; Lucchini, Silvia.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:26795