L'effet de distance alphabétique en cas de surdité : explorations comportementales et EEG

Bibliographic reference Zéler, Eloïse. L'effet de distance alphabétique en cas de surdité : explorations comportementales et EEG. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université catholique de Louvain, 2020. Prom. : Lochy, Aliette ; Crollen, Virginie.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:26737