Parcours d’insertion professionnelle de demandeurs d’emploi ayant suivi une formation professionnelle à Bruxelles : étude de cas

Dans le contexte belge et européen actuel, la formation professionnelle des demandeurs d’emploi occupe une place d’importance dans les politiques d’emploi, en ce qu’elle est considérée comme une solution au chômage. Ce mémoire vise à comprendre la relation complexe entre formation et emploi, en se distanciant des lectures économiques rationnelles du chômage qui voient la formation comme permettant un accès direct à un emploi (qui correspondrait en outre à la formation suivie). Pour ce faire, c’est l’approche par les capacités initiée par Amartya Sen qui a été mobilisée, afin de comprendre comment une formation est convertie en emploi. La recherche empirique a été menée par le biais d’entretiens semi-directifs à caractère biographique avec un échantillon de quatorze personnes ayant suivi une formation professionnelle dans un même centre de formation à Bruxelles. Ces entretiens ont permis d’élaborer une typologie des logiques de formation et des parcours professionnels, et d’en proposer ensuite des lectures en termes de capacité d’accomplir les projets valorisés et en termes de facteurs de conversion, dans la lignée de l’approche par les capacités.