Les pratiques d’enseignement efficaces : leur fréquence d’implémentation par les enseignants de l’enseignement primaire ordinaire en Wallonie et à Bruxelles

Bibliographic reference Leroux, Louise. Les pratiques d’enseignement efficaces : leur fréquence d’implémentation par les enseignants de l’enseignement primaire ordinaire en Wallonie et à Bruxelles. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université catholique de Louvain, 2019. Prom. : Colognesi, Stéphane.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:21992