Comment la compétence scripturale des élèves du secondaire est-elle évaluée : synthèse des outils de diagnostic disponibles

Bibliographic reference Chapeaux, Juliette. Comment la compétence scripturale des élèves du secondaire est-elle évaluée : synthèse des outils de diagnostic disponibles. Faculté de philosophie, arts et lettres, Université catholique de Louvain, 2019. Prom. : Hambye, Philippe.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:21805