Sport en mixité ou sport "au féminin"? De l'intérêt d'éduquer dès le plus jeune âge à l'égalité et au dépassement de la bicatégorisation par sexe

L’auteure présente ici, dans le cadre d’un master de spécialisation en études de genres, un mémoire basé sur un stage, effectué durant deux mois au sein de la Fédération Wallonie-Bruxelles et, plus précisément, en suivant la conseillère en droit des femmes et égalité des chances Laurence Meire au cabinet d’Isabelle Simonis. L’auteure a choisi d’approfondir un dossier sur lequel elle a travaillé durant son stage, à savoir l’appel à projets 2018 « Egalité et mixité dans le sport ». Elle présentera donc, dans une première partie, son rapport d’activités, détaillant le lieu du stage et la description du travail effectué suivies d’une réflexion critique et d’une autoévaluation. Dans une seconde partie, l’auteure s’attache plus particulièrement à la position des deux ministres en charge du dossier « Egalité et mixité dans le sport », dont les positions divergent quant à la façon d’instaurer l’égalité : privilégier la mixité ou le féminin. Si les deux points de vue peuvent paraitre antagonistes, il sera montré qu’ils peuvent tout aussi bien co-exister et être seulement des étapes vers un même objectif. L’auteure insistera également sur la question de l’âge, jugée d’importance secondaire dans le dossier traité mais qui prend pourtant tout son sens dans des politiques de sensibilisation. Pour poser son discours, l’auteure se basera sur le cas de la Norvège et sur quelques exemples concrets montrant comment ce pays met en place la mixité. Ces informations serviront comme point de comparaison avec la situation belge, le positionnement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et ses actions ainsi qu’au développement des points d’analyse cités ci-dessus. L’auteure conclura par la rapide synthèse des points du dossier qui l’ont interpellée et de la façon dont elle les a envisagés dans ce travail. Elle proposera finalement son propre point de vue sur la question.