Analyse comparative des serious games et jeux vidéo dans l’éducation de niveau universitaire : Le cas des tutoriels de Clim’ Way et de SimCity

Bibliographic reference Auvens, Ludvig. Analyse comparative des serious games et jeux vidéo dans l’éducation de niveau universitaire : Le cas des tutoriels de Clim’ Way et de SimCity. Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication, Université catholique de Louvain, 2018. Prom. : Sébastien Fevry.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:15230