L'atelier-théâtre scolaire : quels dispositifs pour quel effets? Enquête dans une classe de cinquième secondaire technique de qualification

Bibliographic reference Claisse, Estelle. L'atelier-théâtre scolaire : quels dispositifs pour quel effets? Enquête dans une classe de cinquième secondaire technique de qualification. Faculté de philosophie, arts et lettres, Université catholique de Louvain, 2018. Prom. : Dufays, Jean-Louis.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:14246