De la liberté religieuse face à la vulnérabilité dans le milieu scolaire : l'approche de la Cour européenne des droits de l'homme

Ces dernières années, l’on assiste en Europe à l’émergence d’un pluralisme culturel de plus en plus marqué. Il est important que chacun en tant qu’être humain puisse se sentir à sa place là où il vit. Cela vaut également pour les enfants. Il paraît primordial de permettre aux individus d’exprimer leur religion, leurs convictions, leur culture comme ils l’entendent sans toutefois heurter la sensibilité de ceux qui les entourent. Ce mémoire porte sur l'analyse du critère de vulnérabilité utilisé par la Cour européenne des droits de l'homme pour justifier certaines limitations à la liberté de religion en ce qui concerne le milieu scolaire.