Evolution de l’orientation motivationnelle des personnes en mitan de vie par rapport à leur pratique antérieure et stratégies mises en place pour pratiquer une APS

L’objectif de ce mémoire est d’étudier l’évolution des orientations motivationnelles du « sommet de la pratique » au mitan de vie ainsi que les liens entre les orientations motivationnelles et la pratique d’APS à ces deux moments de vie. Les évènements de vie, rôles sociaux et stratégies sont aussi étudiés afin de les mettre en relation avec le taux de pratique au mitan de vie. Ce travail s’appuie sur la théorie des buts d’accomplissements de Nicholls (1984), la théorie du conflit/instrumentalité de Boiché & Sarrazin (2007) ainsi que sur les différentes stratégies (Poriau, 2017) qui soutiennent la pratique d’APS. L’analyse quantitative de 136 sujets âgés de 40 à 60 ans interrogés grâce à un questionnaire permet de mettre en évidence différents facteurs en lien avec le taux de pratique d’APS. L’analyse des résultats démontre l’intérêt particulier d’une orientation importante vers la tâche pour l’APS. Des liens importants existent entre cette orientation et le taux de pratique tant au mitan de vie qu’au « sommet de la pratique ». Cette orientation de maitrise présente également une relation avec la stabilité de la pratique tout au long de la vie. Au vu de cette étude, percevoir l’APS en instrumentalité avec les rôles de membre d’un groupe d’amis ainsi que la réussite professionnelle avec l’APS seraient le plus important pour maintenir une APS au mitan de vie. Le nombre de stratégies utilisées est en corrélation avec le taux de pratique et la stabilité de celle-ci.