La rencontre entre un projet de développement agricole et des initiatives paysannes locales met en contact deux mondes différents : les «développeurs», les «donneurs», les «experts»… face aux «développés», aux «assistés», aux «ignorants»… Elle augure d'un espace d'interaction et de confrontation de logiques multiples, voire divergentes et contradictoires. Cette recherche essaie de comprendre comment les diverses logiques d’acteurs se confrontent dans le cadre d’une intervention de développement en milieu rural et pourquoi certaines actions parviennent à influer positivement sur l’amélioration des conditions de vie des masses paysannes alors que d’autres piétinent. À partir de l’analyse comparative de deux projets dans le milieu d’étude, la recherche aboutit à la conclusion que les résultats d’une intervention de développement sont largement tributaires des méthodologies utilisées. La recherche propose le recours à la régulation conjointe, au sens de la palabre africaine à travers une démarche d’intervention selon la séquence « identifierpréparer-appuyer » (IPA) pour améliorer l'impact des projets. Celle-ci encourage les parties prenantes à consacrer un temps suffisant à la préparation de l’action à travers les échanges, les discussions, les analyses, les formations, les négociations. De cette manière, des bases solides pour l’action sont jetées, lui donnant plus de chances de se dérouler convenablement à un rythme suffisamment maîtrisé par les communautés locales qui se l’approprient. En plaçant ainsi le paysan et l’ordre local au centre de l’action et en prenant en compte les stratégies et les pratiques paysannes de sécurisation alimentaire, on peut parvenir au renforcement des dynamiques paysannes et à la réalisation de la « sécurité alimentaire populaire » (SAP) qui est au centre de la demande universelle de développement, celle de sécurité.
La rencontre entre un projet de développement agricole et des initiatives paysannes locales met en contact deux mondes différents : les «développeurs», les «donneurs», les «experts»… face aux «développés», aux «assistés», aux «ignorants»… Elle augure d'un espace d'interaction et de confrontation de logiques multiples, voire divergentes et contradictoires. Cette recherche essaie de comprendre comment les diverses logiques d’acteurs se confrontent dans le cadre d’une intervention de développement en milieu rural et pourquoi certaines actions parviennent à influer positivement sur l’amélioration des conditions de vie des masses paysannes alors que d’autres piétinent. À partir de l’analyse comparative de deux projets dans le milieu d’étude, la recherche aboutit à la conclusion que les résultats d’une intervention de développement sont largement tributaires des méthodologies utilisées. La recherche propose le recours à la régulation conjointe, au sens de la palabre africaine à travers une démarche d’intervention selon la séquence « identifierpréparer-appuyer » (IPA) pour améliorer l'impact des projets. Celle-ci encourage les parties prenantes à consacrer un temps suffisant à la préparation de l’action à travers les échanges, les discussions, les analyses, les formations, les négociations. De cette manière, des bases solides pour l’action sont jetées, lui donnant plus de chances de se dérouler convenablement à un rythme suffisamment maîtrisé par les communautés locales qui se l’approprient. En plaçant ainsi le paysan et l’ordre local au centre de l’action et en prenant en compte les stratégies et les pratiques paysannes de sécurisation alimentaire, on peut parvenir au renforcement des dynamiques paysannes et à la réalisation de la « sécurité alimentaire populaire » (SAP) qui est au centre de la demande universelle de développement, celle de sécurité.
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