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1. Exploration of cognitive processes underlying multitasking in persons diagnosed with schizophrenia

   Par : Thonon, Bénédicte[UCL] Directed by : Laloyaux, Julien Billieux, Joël[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

2. L’animal comme enfant à travers l’anthropomorphisme : étude de familles sans enfants ou dont les enfants ne sont plus présents au quotidien

   Par : Scansani, Tania[UCL] Directed by : Pinon, Nicolas[UCL] (2015) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

3. Impacts des facteurs historiques et sociaux sur la santé mentale actuelle des Premières Nations du Canada : recherche exploratoire et discussion d’un modèle multifactoriel

   Par : Branders, Amandine[UCL] Directed by : Brackelaire, Jean-Luc[FUNDP] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

4. L'effort mental est-il à l'origine de la fatigue cognitive chez les patients cérébrolésés ?

   Par : Dupont, Julie[UCL] Ronsse, Mélanie[UCL] Directed by : Zenon, Alexandre[UCL] Ivanoiu, Adrian[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

5. Le cadre en psychologie

   Par : Smet, Allan[UCL] Directed by : Heenen-Wolff, Susann[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

6. La musique motive-t-elle à aider les autres ? L'influence des émotions positives, de la religiosité et de la spiritualité sur l'effet de la musique sur la prosocialité

   Par : Goosse, Caroline[UCL] Directed by : Prade, Claire[UCL] Saroglou, Vassilis[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

7. Le syndrome d'abandon en lien avec la toxicomanie et l'alcoolisme

   Par : Ruhlmann, Laure[UCL] Directed by : Lekeuche, Philippe[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

8. Les rapports sexuels consentis mais non désirés de la femme dans une relation à long terme : facteurs d'engagement

   Par : Mormina, Lisa[UCL] Gillet , Delphine[UCL] Directed by : Janne, Pascal[UCL] (2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

9. Exploration, à l’aide d’une approche qualitative, des facteurs émotionnels en jeu dans la migraine et des stratégies de gestion utilisées par les personnes migraineuses

   Par : Van Cauwelaert, Zoé[UCL] Directed by : Miliche, Stéphanie[UCL] Mikolajczak, Moira[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

10. La reconnaissance des émotions dans la maladie de Huntington : exploration écologique et crossmodale

    Par : Vanvolsem, Julie[UCL] Directed by : Lahaye, Magali[UCL] Maurage, Pierre[UCL] (2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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