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Analyse et évaluation d’un cas clinique sur la gestion des émotions : la colère(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Anxiété des mathématiques: Exploration du lien entre ce type d'anxiété, l'engagement scolaire, l'anxiété sociale et la rumination mentale(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Utiliser la Pleine Conscience comme outil pédagogique afin de diminuer le stress des étudiants et ainsi améliorer les conditions d’apprentissage et présenter sa faisabilité dans un enseignement technique et professionnel »(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La pratique de la pleine conscience au service de la cohésion du groupe classe.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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A literature review on the Instruments and Methods to Help Understand, Assess and Successfully Prevent Suicide(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Création d’un questionnaire évaluant la multidimensionnalité de la conscience corporelle des jeunes de 14 à 24 ans(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Validation of a body awareness questionnaire in a young adult population: The Mindful Body Awareness Questionnaire(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Etude de l’influence du perfectionnisme sur la détresse psychologique et les biais attentionnels(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La gestion de la colère : Une approche holistique et processuelle(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Réactivité émotionnelle comme médiateur entre les abus durant l’enfance et la symptomatologie borderline : Honte et Sensibilité au rejet(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
