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Mes compétences linguistiques ? Tout est une question de point de vue ! - La participation à un projet d’échange avec des natifs néerlandophones par le biais de vidéo, projet inscrit dans une démarche d’apprentissage collaborative du néerlandais, modifie-t-elle les perceptions des élèves quant à leurs compétences en langue étrangère ?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les facteurs qui influencent la motivation des enseignantes du primaire ayant 20 ans et plus d'ancienneté?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les gestes professionnels réalisés par l’éducateur spécialisé en milieu scolaire lors d’un entretien individuel avec élève(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les gestes professionnels des enseignants en classe unique en Belgique francophone(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle politique de formation pour les enseignants de mathématiques et de sciences intervenant en DASPA?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Facteurs d'engagement de directions et d'enseignants de l'enseignement fondamental dans des pratiques d'équipe(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels seraient les mécanismes interactionnels qui amèneraient une équipe à s’accorder sur la tâche à mener en réponse à une situation inédite mobilisant un apprentissage d’équipe?(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels critères guident les maitres de stage lors de la rédaction du rapport ?(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Dans une classe d’enseignement primaire ordinaire, que met en place l’enseignant pour faciliter l’apprentissage des nombres chez un enfant dysphasique ?(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La manière dont les élèves d'une classe de sixième primaire qualifient les interactions vécues avec leur enseignante(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
